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課程名稱 |
政治發展與民主化一
POLITICAL DEVELOPMENT AND DEMOCRATIZATION(I) |
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開課學期 |
95-1 |
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授課對象 |
社會科學院 政治理論組 |
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授課教師 |
陶儀芬 |
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課號 |
PS4506 |
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課程識別碼 |
302 20110 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
社法24 |
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備註 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這門一學年的課將包括九大主題：民主的定義、民主化理論、民主的社會條件、憲政主義、憲政體制、代議政治、利益團體、民主效能與民主和平。每個主題將談三至四週，每週課程將分成演講與討論兩部分。 |
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課程目標 |
這門課將以民主理論相關的經典名著為文本，帶領同學思考民主政治的本質為何，以及民主政治的健全運作需要哪些條件配合。 |
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課程要求 |
（1）課堂參與（40 ％）
（2）隨堂小考 （60 ％） |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 14:00~16:00 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Robert Daul, Ian Shapiro, and Jose Antonio Cheibub, The Democracy Sourcebook (Cambridge: MIT Press, 2003). [唯一教科書，將使用一年，務必購買，每本850元。由桂林圖書公司代購，洽徐麗韻小姐] |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與 |
40% |
每週必須就指定閱\\\\\\\讀以書面提出一、二個希望討論的理論或經驗問題，並參與討論。 |
2. |
隨堂小考 |
60% |
一學期將舉行四次不定期隨堂小考取其中三次最高成績。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/21 |
課程介紹
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第2週 |
9/28 |
民主的定義（I）─程序民主理論 (pp. 1-17) |
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第3週 |
10/05 |
民主的定義（II）─審議民主理論 (pp. 18-28) |
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第4週 |
10/12 |
民主的定義（III）─實質民主理論(pp.29-53) |
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第5週 |
10/19 |
智利民主經驗─「那年陽光燦爛」 |
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第6週 |
10/26 |
民主化理論（I）─現代化理論與歷史結構觀點 (pp.56-75) |
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第7週 |
11/02 |
民主化理論（II）─政權轉型理論 (pp. 76-107) |
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第8週 |
11/09 |
民主化理論（III）經驗證據 (pp.108-115) |
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第9週 |
11/16 |
東德民主化經驗─「再見列寧」 |
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第10週 |
11/23 |
民主的社會、文化條件（II）─多數決民主與少數團體權益(pp.118-141) |
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第11週 |
11/30 |
民主的社會、文化條件（II）─多族群社會與協商式民主(pp.142-156) |
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第12週 |
12/07 |
民主的社會、文化條件（III）─社會資本與市民社會(pp.157-190) |
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第13週 |
12/14 |
「轉型正義與族群問題」演講─吳乃德（暫訂） |
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第14週 |
12/21 |
憲政主義與人權（I）(pp.192-206) |
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第15週 |
12/28 |
憲政主義與人權（II）(pp.207-231) |
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第16週 |
1/04 |
憲政主義與人權（III）(pp.232-255) |
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第17週 |
1/11 |
「憲政主義與人權保障」演講─廖元豪（暫訂） |
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第18週 |
1/18 |
總結 |
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